Рубрика: Буцык С. В.

Символы, традиции и миссия российского вуза культуры: от недооценки значимости к оценке влияния на студентов

Усиливающаяся борьба российских высших учебных заведений за лучших студентов и преподавателей, за ресурсы и партнерство с крупными компаниями существенно актуализирует вопросы, связанные с позиционированием образовательных организаций, построением их идентичности, их уникальностью. Однако данная задача в России, нередко, ставится далеко не на самом высоком уровне управления вузом, что приводит к незначительному применению и невысокой степени эффективности…

«Цифровое» поколение в вузах и школах российского региона: настоящее и будущее

Статья посвящена актуальным педагогическим проблемам, связанным с появлением нового «цифрового» поколения в российских образовательных учреждениях. Проведен анализ ряда западных исследований, проводившихся во второй половине 2000-х гг., а также исследований середины 2010-х гг., посвященных «цифровому» поколению в России. Приводятся результаты исследования, проведенного в 2018 г. в вузе и школах одного из российских регионов. Делается предположение о возможных…

От институтов культуры до институтов культуры: историко-педагогический анализ

Статья посвящена анализу изменений, которые произошли в российских институтах культуры за более чем полувековой период с момента их создания. Выделяются три исторических периода в развитии учреждений такого типа: 1) период создания сети институтов культуры по всей стране (1964–1989 гг.); 2) период массового переименования институтов культуры и расширения спектра реализуемых образовательных программ (1990-е гг. – 2012 г.); 3) период изменений…

Гуманитарный научно-образовательный проект «Культура и безопасность»

Рассматривается краткое содержание гуманитарного научно-образовательного проекта «Культура и безопасность», который в инициативном порядке выполняется в Челябинском государственном институте культуры в сотрудничестве с Аналитическим центром стратегических исследований «СОКОЛ».