Буцык С. В.

«Цифровое» поколение в вузах и школах российского региона: настоящее и будущее

Статья посвящена актуальным педагогическим проблемам, связанным с появлением нового «цифрового» поколения в российских образовательных учреждениях. Проведен анализ ряда западных исследований, проводившихся во второй половине 2000-х гг., а также исследований середины 2010-х гг., посвященных «цифровому» поколению в России. Приводятся результаты исследования, проведенного в 2018 г. в вузе и школах одного из российских регионов. Делается предположение о возможных педагогических способах снижения влияния негативных сторон «цифровизации».

От институтов культуры до институтов культуры: историко-педагогический анализ

Статья посвящена анализу изменений, которые произошли в российских институтах культуры за более чем полувековой период с момента их создания. Выделяются три исторических периода в развитии учреждений такого типа: 1) период создания сети институтов культуры по всей стране (1964–1989 гг.); 2) период массового переименования институтов культуры и расширения спектра реализуемых образовательных программ (1990-е гг. – 2012 г.); 3) период изменений в российском высшем образовании и государственной культурной политике (с 2013 г.).

Буцык С. В.

Буцык Сергей Владимирович — кандидат педагогических наук, доцент, проректор по учебной работе Челябинского государственного института культуры, г. Челябинск, Россия.

E-mail: bsv@chgaki.ru

Гуманитарный научно-образовательный проект «Культура и безопасность»

Рассматривается краткое содержание гуманитарного научно-образовательного проекта «Культура и безопасность», который в инициативном порядке выполняется в Челябинском государственном институте культуры в сотрудничестве с Аналитическим центром стратегических исследований «СОКОЛ».