Автор: moder2

Образование как институт человека в контексте проблемы национальной безопасности

В статье ставится проблема развития образования не как ведомства, а как особой сферы, как института человека, в котором на первое место ставится задача развития человека, его базовых личностных качеств и профессиональных способностей. Проводится анализ ситуации в массовой средней и высшей школе. Анализ показывает, что массовая школа, как средняя, так и высшая, превратилась в институт надзора…

Cимволы, традиции и миссия российского вуза культуры: от недооценки значимости к оценке влияния на студентов

Символы, традиции и миссия российского вуза культуры: от недооценки значимости к оценке влияния на студентов С. В. Буцык Элементы символьного типа, безусловно, присутствовали в высших учебных заведениях даже в советский период, однако, они в значительной степени носили общегосударственный характер. Герб, флаг и гимн Советского Союза, как и портреты, бюсты, плакаты с цитатами партийных лидеров являлись…

Символы, традиции и миссия российского вуза культуры: от недооценки значимости к оценке влияния на студентов

Усиливающаяся борьба российских высших учебных заведений за лучших студентов и преподавателей, за ресурсы и партнерство с крупными компаниями существенно актуализирует вопросы, связанные с позиционированием образовательных организаций, построением их идентичности, их уникальностью. Однако данная задача в России, нередко, ставится далеко не на самом высоком уровне управления вузом, что приводит к незначительному применению и невысокой степени эффективности…